Réservez votre rendez-vous avec un orthophoniste de chez Parole et Cie dès aujourd’hui. Notre équipe dévouée d’orthophoniste travaillera avec vous pour libérer votre plein potentiel. Nous sommes joignables au 418-204-5282 ou par courriel en passant par notre formulaire de contact!
Orthophoniste, propriétaire
Membre O.O.A.Q : 02635
Depuis l’obtention de son diplôme de maîtrise en orthophonie en 2011, Geneviève développe ses compétences d’orthophoniste autant dans le secteur public que privé.
Soucieuse d’offrir des services de qualité et axés sur les besoins de sa clientèle, elle propose aux jeunes et moins jeunes une prise en charge personnalisée et bienveillante, tout en basant ses interventions sur les données probantes.
Geneviève est à la tête de l’équipe de professionnels chez Parole & Cie depuis sa création, en plus d’être responsable du service d’orthophonie offert à l’école des Ursulines de Québec depuis 2013.
Elle a collaboré pendant plusieurs années à l’enseignement et à la formation des futurs orthophonistes à l’Université Laval et poursuit son engagement à transmettre son expertise en accueillant des stagiaires issus de cette institution à la clinique, en plus d’agir en tant que mentore auprès de son équipe.
Au fil des années, Geneviève a développé une expertise auprès de la clientèle TOM (trouble orofaciaux myofonctionnels) et auprès des jeunes du primaire et du secondaire présentant des défis langagiers (TDL, TSA) ou d’apprentissage (TSLE, dyslexie, dysorthographie).
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 03270
Depuis l’obtention de son diplôme à la Maîtrise en orthophonie de l’Université Laval en 2013, Léonie travaille principalement avec la clientèle scolaire. Elle a eu la chance de travailler avec plusieurs groupes d’âge ayant des difficultés langagières orales et/ou écrites, allant du préscolaire à des clientèles adultes en classes spécialisées. Elle travaille aussi avec des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme ou présentant des profils de difficultés développementales complexes.
Elle a le souci de travailler des objectifs ajustés aux besoins, aux intérêts et aux forces de chaque jeune afin de l’aider à se développer, et à limiter l’impact de ses difficultés au quotidien. Il est important pour elle de bien connaître le jeune et sa famille, et de créer un lien de confiance avec eux, afin de favoriser leur réussite et leur bien-être.
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 05254
Orthophoniste depuis 2015, Stéphanie intervient actuellement et principalement auprès d’une clientèle préscolaire, scolaire et collégiale. Sa pratique concerne plus particulièrement les évaluations et la rééducation des troubles du langage (Trouble développemental du langage) et des apprentissages (dyslexie, dysorthographie et dyscalculie).
Stéphanie dispose également d’une expertise en ce qui concerne les troubles de la fluence (bégaiement et bredouillement) pour lesquels elle apprécie d’avancer en collaboration avec la famille.
Sa pratique a débuté en France aussi bien auprès d’enfants que d’adultes ce qui lui a permis de travailler dans des domaines très divers et d’avoir une vision large des problématiques et des interventions possibles en orthophonie. Elle exerce au Québec depuis 2 ans où elle y a obtenu son équivalence. Elle travaille actuellement en privé et également dans des écoles au sein d’équipes pluridisciplinaires.
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 06011
Passionnée par le développement de l’enfant et du langage, Michelle a trouvé sa place en orthophonie auprès des tout-petits. Diplômée de la maîtrise en orthophonie de l’Université Laval en août 2023, Michelle détient également un baccalauréat en psychologie.
Elle se donne la mission d’offrir des services de qualité à chacun de ses clients en prenant en compte leurs besoins et intérêts. Elle est soucieuse du bien-être des enfants et de leur entourage (famille, intervenants du milieu de garde/scolaire) et aime accompagner l’ensemble de ces personnes afin qu’elles se sentent soutenues tout au long du suivi.
Michelle accorde beaucoup d’importance au lien de confiance avec chacun de ses clients et leur famille, qui optimise la motivation et la réussite thérapeutique. Selon cette orthophoniste, le plaisir accordé aux séances est primordial à l’apprentissage !
Michelle travaille auprès de la clientèle préscolaire à la clinique d’orthophonie Parole & Cie, ainsi qu’aux milieux de gardes/scolaires de ses clients. Originaire du Nouveau-Brunswick, Michelle est bilingue et offre ses services en français et en anglais.
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 06008
Depuis l’obtention de sa maîtrise en orthophonie en 2023, Sabrina travaille principalement auprès d’une clientèle d’âge scolaire allant du primaire jusqu’au passage vers le collégial.
Détenant également un baccalauréat en linguistique et un certificat en psychologie, elle est passionnée du langage et de la communication. Son parcours académique diversifié résulte en une approche de travail reposant sur une vision globale, qui considère l’individu dans son ensemble.
Convaincue que les apprentissages doivent se faire dans un contexte naturel et amusant, elle s’assure d’adapter ses interventions à sa clientèle de manière efficace et pertinente. Sabrina travaille actuellement en milieu scolaire dans le secteur public et privé.
En plus d’exercer auprès des jeunes présentant des troubles du langage oral et écrit, elle est également formée pour intervenir auprès d’une clientèle présentant des troubles orofaciaux myofonctionnels (TOM).
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 03569 / 06037
Diplômée en orthophonie depuis 2023, ce sont ses cinq années en tant qu’enseignante en milieu scolaire qui ont donné à Carolane l’envie de se rapprocher de la relation d’aide. Elle exerce actuellement comme orthophoniste dans le secteur public (milieu scolaire) ainsi que dans le secteur privé, et ce, depuis le début de sa pratique.
À la clinique, Carolane travaille auprès d’enfants d’âge scolaire (primaire et secondaire) présentant des difficultés langagières, un trouble développemental du langage (TDL) ou un trouble spécifique de l’apprentissage du langage écrit (dyslexie et dysorthographie).
Elle crée rapidement des liens avec les jeunes et adapte ses interventions en fonction des besoins spécifiques de sa clientèle. Soucieuse d’améliorer constamment sa pratique et ses connaissances, Carolane sera ravie de vous rencontrer, que ce soit en présentiel ou à distance.
M. Sc. orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 04564
Détentrice d’un baccalauréat en linguistique et graduée de la maîtrise en orthophonie à l’Université Laval en 2018, Sarah-Kim a la chance de travailler en milieu scolaire et privé. Elle se spécialise dans l’évaluation et l’intervention en langage oral et écrit auprès des enfants d’âges préscolaire et scolaire, une clientèle qu’elle affectionne particulièrement.
Sarah-Kim est passionnée par sa profession! Sa douceur lui permet de créer rapidement un lien de confiance avec les enfants et les parents qu’elle accompagne. Grâce à sa créativité et à son approche ludique, elle adore créer et proposer des activités diversifiées et stimulantes.
Elle sait également s’adapter facilement aux besoins et aux intérêts de chaque enfant. Enfin, son professionnalisme et son sens de l’organisation assurent la qualité de son travail. Sarah-Kim se sent privilégiée de pouvoir aider les enfants dans leur développement langagier!
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 03361
Diplômée en 2013 de la maîtrise professionnelle de l’Université de Montréal (UdeM), Elisabeth est une orthophoniste dynamique et compréhensive de la réalité de ses clients. Il est primordial pour elle d’adapter les rencontres aux besoins spécifiques de chacun et de s’assurer qu’ils collaborent au choix des objectifs poursuivis afin de maximiser la motivation et l’engagement.
Elle combine la pratique en milieu privé, où elle œuvre auprès de la clientèle de tous âges présentant une différence sur le plan de la fluidité de la parole (bégaiement, bredouillement) ou un trouble orofacial myofonctionnel, ainsi que la pratique en milieu scolaire.
Elle a également participé à plusieurs reprises à la semaine de thérapie intensive de l’Association des jeunes bègues du Québec, dont une fois en tant qu’orthophoniste et coordonnatrice du groupe.
Chaque année, afin de maintenir ses connaissances à jour ou de les approfondir, elle effectue de la formation continue, que ce soit par la participation à des formations ou à des communautés de pratique, par exemple.
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 04838
Joanie est une orthophoniste douce, chaleureuse et attentionnée. Elle accorde une grande importance au lien de confiance qu’elle développe avec les enfants qu’elle accompagne, mais également avec leurs parents.
Ses interventions sont basées sur une approche écosystémique, qui prend en considération l’enfant dans ses différents milieux de vie. Elle s’assure de travailler en partenariat avec les familles et les différents intervenants qui gravitent autour de l’enfant afin d’offrir des services de qualité qui auront un réel impact au quotidien.
Selon elle, c’est en s’appuyant sur les forces et les intérêts individuels de chaque enfant qu’il réussira à atteindre son plein potentiel langagier dans le plaisir et la bienveillance. Joanie travaille auprès de la clientèle pédiatrique depuis sa diplomation, en 2019. Elle s’est également spécialisée auprès des jeunes présentant un trouble orofacial myofonctionnel (TOM).
Dans un désir de promouvoir l’accessibilité des services d’orthophonie aux familles éloignées des grands centres, Joanie a développé sa pratique auprès de la communauté atikamekw d’Opitciwan, puis de la communauté innue de Uashat Mak Mani-Utenam. Son expérience auprès d’une clientèle variée fait d’elle une orthophoniste polyvalente.
Orthophoniste
Membre O.O.A.Q : 04844
Diplômée de la maîtrise en orthophonie à l’Université Laval en 2019, Maude exerce depuis auprès de la clientèle pédiatrique (langage oral et écrit). Ses interventions sont guidées par une approche douce, empathique et dynamique. Elle est sensible aux forces, défis et intérêts des enfants. Elle stimule le développement de leurs habiletés langagières dans des contextes ludiques et variés. Elle est soucieuse de créer un environnement où le plaisir et la confiance priment.
Maude accorde une grande importance à la collaboration entre l’enfant, sa famille ainsi que ses différents milieux de vie (milieu de garde, école, autres professionnels impliqués, etc.). Elle est sensible aux besoins exprimés et oriente ses interventions afin que ceux-ci soient répondus et que des impacts fonctionnels concrets en découlent au quotidien.
